Spot Seguridad Pública

Sesión 3 - Actividad 3

Licenciatura y TSU en Seguridad Pública

Slogan: "Por mi seguridad y la de los míos, UnADM la mejor opción"

"Mis sentimientos frente a lo aprendido" 

Comparto con ustedes la campaña publicitaria que se llevó a cabo para promover la licenciatura y TSU en Seguridad Pública, el medio que me correspondió realizar fue el escrito, sin embargo, adjunto todo el trabajo del equipo #18. Mi experiencia al realizar esta actividad resultó bastante buena, puse en práctica mi creatividad pero tuve que disponer de varias horas de trabajo para concluirla. Por otro lado, al principio estaba un poco nerviosa ya que en mi equipo no teníamos experiencia con las herramientas para grabar el audio y el video, y queríamos que todo saliera bien. Al final se obtuvo un buen resultado y gané más habilidad para trabajar con soundcloud, blogger y google drive.

Medio: Escrito
Cartel estilo portada de periódico

Medio: Video



Medio: Audio


Integrantes del equipo #18:

• Mónica Olivia Plascencia Bernal
• Yessenia Marlene Polanco Dzul
• Mónica Ivett Punzo Ramírez
• Lorena Noelia Quiñones Pérez
• Homero Quiroga Mendoza

Sesión 3 - Actividad 2

Juego de Simulación

http://tinyurl.com/y6wgbhcy

Cancún, Quintana Roo, 22 de julio de 2017

Dear Ann Mary

From the Embasy of Canada

I want to study law, because first of all I believe that as a citizen I must know my rights and obligations widely. Second, because acquiring knowledge in legal matters will expand my field of work, in addition it will help me to perform better in my current job with the possibility of obtaining a higher position in the chain of command. Third, but not least, I chose this career because I will be able to develop skills and abilities to understand the economic, political and social environment of the community in which I live for the benefit of society.

Yours sincerely,

Yessenia Polanco

Sesión 3 - Actividad 1

Mapa conceptual

¿De qué manera contribuyen las tecnologías de la información y la comunicación al aprendizaje autogestivo?

Las TIC brindan la información y herramientas necesarias para que el estudiante pueda investigar y obtener el conocimiento. Prácticamente, se puede hacer cualquier cosa con la computadora: escritos, videos, audios, animaciones, entre otras. Además, si el estudiante desconoce algún sistema o tema puede consultar videos o blogs tutoriales y continuar su aprendizaje.

¿Distribuyo de forma adecuada mí tiempo? O en otras palabras, cuando me dispongo a estudiar, ¿qué estoy dispuesto a renunciar para que el tiempo que le dedico sea de calidad?

En cuanto al tema de la administración del tiempo, me sirvió mucho la lectura Estrategias Cognitivas, ya que cuestiona acerca de la manera en que uso mi tiempo en el día. Considero que puedo mejorar mi desempeño después de la primera unidad del curso propedéutico. En el sistema en línea no hay lugar para la procrastina ya que al dejar las actividades al final sucede que se le debe dedicar más del doble del tiempo a cada tarea debido al estrés producido por estar limitada en tiempo.

Para este curso y en especial para la carrera dedicaré la mitad de mi tiempo libre a estudiar, son alrededor de 16 horas a la semana, deberé renunciar a tiempo de ocio generalmente utilizado para navegar en internet y redes sociales, ver series de televisión o descargar juegos en el celular. Por otra parte, continuaré practicando natación 1 hora al día para procurar la actividad física, también indispensable para la buena salud del cuerpo y la mente.

Sesión 2 - Actividad 3

Retos que nos plantea ser estudiante en línea

En la Sesión 2 de la Unidad 1, hemos aprendido acerca de la Universidad Abierta y a Distancia de México, el reglamento escolar, el código de ética y las implicaciones de ser un estudiante en línea.

Si te encuentras leyendo este blog seguro cumples algún rol: aspirante, estudiante o docente de la UnADM. Por ello, el propósito de esta publicación es informar, desde mi perspectiva, los retos que conlleva ser estudiante en la modalidad a distancia.

Ya se ha escrito anteriormente sobre las características del estudiante virtual, el cual debe ser proactivo, comprometido y colaborativo; pero además, debe ser capaz de administrar correctamente su tiempo, establecerse metas y poder resolver problemas no solo en cuanto a las tareas que se nos asignan si no en cuenta a las herramientas tecnológicas.

Los principales retos serán:

• ·  Dejar atrás el aprendizaje dirigido, ya que ahora el estudiante será el centro del aprendizaje.
• ·  Adoptar una actitud crítica de nosotros mismos a fin de mejorar nuestras capacidades, y ser creativo para lograr los objetivos.
• ·       Dedicar tiempo de calidad para investigar e idear.
• ·      Poner especial énfasis en analizar y procesar la información para apropiarnos del conocimiento, en lugar de memorizar.
• ·  Fortalecer nuestra comunicación escrita, a través de una buena ortografía y redacción.
• ·       Generar espacios colaborativos de trabajo, en lugar de competencia.
• ·       Potencializar nuestras habilidades de lectura y escritura.
• ·       Discernir la buena y la mala información que se encuentra en el mundo virtual.

Debido a las libertades que nos ofrece el Sistema en Línea podría resultar fácil abandonar la Universidad, por ello, debemos replantearnos si cumplimos con las características necesarias para iniciar este proyecto en nuestra vida, y trabajar para lograr nuestra meta de concluir una licenciatura. Recordemos que querer es poder, y el poder implica constancia, disciplina y esfuerzo.

Sesión 2 - Actividad 2

Nube de palabras y reflexión

Modelo Educativo UnADM

·         ¿En qué medida la UnADM cumple nuestras expectativas y por qué?

Estoy convencida de que la Universidad Abierta y a Distancia de México es la mejor opción que tengo para obtener la licenciatura en Derecho, esto debido a que tengo un horario laboral que suele cambiar, lo que me dificultaría acudir a clases presenciales. Por otra parte, cumple totalmente con mis expectativas ya que ofrece flexibilidad para organizar mi tiempo y cumplir con los compromisos y responsabilidades que exige una carrera en línea.

·         ¿Qué implicaciones nos plantea el modelo educativo de la UnADM?

El Modelo Educativo representa para mí un reto, ya que su carácter innovador en cuanto al uso de tecnologías me requerirá un esfuerzo mayor, y a la vez podré desarrollar más mi habilidad de trabajo en equipo, comunicación, organización y compromiso, los cuales son también valores incluidos en el Código de Ética de la UnADM. El Modelo Educativo implica hacer uso de las herramientas tecnológicas y su esquema de formación básica, disciplinar y especializada fomenta que los estudiantes se constituyan como emprendedores. Además, el sistema en línea permite tener mayor cobertura en el país, e incluso se extiende internacionalmente, pues principalmente se necesita una computadora y acceso a internet. De esta manera se satisface la demanda de educación superior, no importante el sexo, la edad o el lugar de residencia.

·         ¿Qué estrategias de trabajo nos pueden ayudar a cumplir con el código de ética y el reglamento escolar?, dado que constituyen las pautas que orientan nuestra acción y nos permite contar con reglas básicas que nos proporcionan certidumbre?

Las estrategias que se deben seguir para cumplir con el código de ética y el reglamento escolar son:

1.       Dar lectura completa al Código de Ética y al Reglamento Escolar.

2.       Conocer los derechos y obligaciones de los estudiantes.

3.       Honestidad al realizar nuestras tareas.

4.       Toda la comunicación posible con nuestros compañeros de equipo y docente.

5.       Buscar al docente ante cualquier dificultad.

6.       Disponer el tiempo necesario para realizar las actividades con calidad y para no caer en trabajos mal hechos.

7.       Dar lectura a toda la información que se pone a disposición en el campus virtual antes de consultar dudas con nuestro docente.

8.       Atender en tiempo y forma las convocatorias y plazos establecidos por la UnADM. 

S2- Actividad 1

"Lo mejor que se puede compartir es el conocimiento" 

Alain Ducasse

http://tinyurl.com/y7nws7bj

Hola estimados compañeros!

Este blog ha sido diseñado para compartir reflexiones, documentos, imágenes y videos informativos. La idea es intercambiar ideas sobre las actividades del curso propedéutico de la Unad México.

S1-Actividad 3

Experiencia adquirida y aprendizajes logrados

https://docs.google.com/presentation/d/1ogPyC3Rx-RRlE50oGqP_SbHhXYObb6iugZKE1MjHrwE/edit#slide=id.p

Llevar a cabo la presentación colectiva y la animación fue una experiencia enriquecedora, ya que se puso en práctica el trabajo en equipo, la coordinación, organización y la responsabilidad. En mi caso, fue la primera ocasión en que utilizo la herramienta de google drive. Durante toda la semana de la actividad se mantuvo constante comunicación con mi equipo de trabajo, hubo mucho apoyo y respeto hacia los demás.

Considero que es de suma importancia aprovechar las tecnologías de la información para sacarle el mayor provecho, y más ahora al estudiar una carrera en línea. El uso de la tecnología ya no es el futuro si no el presente de la sociedad, por ello, debemos mantenernos actualizados y dominar el mundo virtual. 

¡Hasta la próxima!

S2-Actividad 1

Importancia de contar con un perfil completo

     a)   ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Desarrollar una descripción amplia y completa del perfil permitirá a los demás usuarios conocernos lo más apegado a la realidad. Es así, como será posible entablar relaciones de compañerismo que contribuyan a formar equipos de trabajo en la que las relaciones se basen en el respeto, la responsabilidad y la comunicación, rompiendo la barrera de la distancia.

     b)   ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

La tecnología acorta distancias, pero también es necesario estar seguros de quien está del otro lado de la pantalla, y una de las formas de conocer a nuestros compañeros, en primera instancia, es a través de lo que ellos escriban de sí mismos en su perfil. Mediante esta actividad podemos conocer sus gustos, objetivos y cualidades.

     c)   ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

En el curso propedéutico se forman lazos de amistad y de colaboración para el aprendizaje virtual. A través del perfil los aspirantes van haciendo empatía entre ellos, y así se fomenta un trabajo colaborativo y de apoyo, además, se aprovechan las distintas habilidades de cada integrante para concluir con éxito las actividades grupales. Al conocer a nuestros compañeros podremos identificar a aquellos con quienes compartir gustos y preferencias, e incluso, a quienes se han inscrito a la misma carrera que nosotros.